Dia 26/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Hoje o dia foi recheado de novidades!!!

Começamos a nossa tarde com uma sessão cinema, depois fizemos o nosso delicioso piquenique com muitas guloseimas, brincadeiras e para finalizar fomos para a Boate do tio Cidinho, onde as crianças se divertiram bastante interagindo com os colegas do jardim I e II.

Como as crianças disseram: Tia....hoje foi divertido!!!!!!!

 Que delicia ouvir isso.

Beijinhos...

Professoras: Aline e Ro

Dia 25/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Hoje tivemos mais um dia de Teatro na nossa escola!!! Foi muito divertido o teatro dos Nossos Amiguinhos!!!

Com o nosso quebra-cabeça pronto, brincamos um pouco com nossos coleguinhas, as crianças gostaram do joguinho e levaram para brincar em casa com os pais.

Beijinhos....

Professoras: Aline e Ro

Dia 24/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Brinquedos

Hoje terminamos de montar as pastas com as atividades trabalhadas com a acor amarela. Pintamos o desenho do milho que faz parte de uma atividade do Ah! Como somos caipiras, que depois vai vira um joguinho de quebra-cabeça para as crianças.

Beijinhos...

Professoras: Aline e Ro.

Dia 23/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Hoje foi um dia diferente!!!

Tivemos apresentação de teatro "Trânsito", brincadeiras, organização das pastas de trabalhos e ensaio para a nossa grande festa que está chegando!!!!

Chapéu no jeito que a festança está chegandoooooooooooo........ :)))))

Beijinhoss....

Professoras: Aline e Ro.

Dia 22/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha

Estamos nos preparativos para a nossa festa!!!

Hoje confeccionamos os peixinhos para enfeitar a nossa barraca da brincadeira da festa e também terminamos de fazer a pasta para colocar os nossos trabalhinhos!!

Essa semana terá muita diversão para os nossos pequenos, teatros, brincadeiras, piquenique.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro.

Dia 19/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Manuseio de livros

Hoje fizemos a revisão de leve / pesado, observamos na atividade qual era o veículo mais pesado e qual era o objeto mais leve e as crianças pintaram com a cor amarela que é a cor que estamos trabalhando. Também observamos vários tamanhos de vários objetos para revisar grande / pequeno.

Estamos ensaiando para a nossa festa!!!

Beijinhos...

Professora: Aline e Ro.

Dia 18/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Hoje trabalhamos mais um pouco do livro natureza e sociedade, as crianças conheceram algumas profissões, conversamos sobre elas e na conversa perguntamos onde o papai e a mamãe trabalha, o que eles gostariam de ser quando crescer e etc. Essa atividade foi muito gostosa, pois as crianças se expressaram e falaram o que eles realmente sabem sobre as profissões mostradas no livro, a atenção das crianças na conversa foi muito bom.

A atividade desenvolve a atenção, o conhecimento de mundo, a linguagem oral e o raciocínio.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro.

AH! Já estamos ensaiando para a nossa festa!!!!! Ebaaaaaa :))))

Dia 17/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha

Trabalhamos o livro de natureza e sociedade continuação do conteúdo escola, conversando com as crianças sobre a nossa escola cada uma pode falar o que mais gosta de fazer na escola, qual o material que gosta de usar. Recordamos também tudo o que tem em uma sala de aula e o que não pode ter dentro da sala de aula, sobre o lixo que tem que ser jogado dentro do cesto e não no chão sempre conscientizando as crianças.

Beijinhos....

Professoras: Aline e Ro.

Dia 16/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Brinquedos

Hoje trabalhamos a pintura do desenho da capa dos trabalhos utilizando diversos materiais como: cola, guache, cola colorida, palha, olhos móveis, gliter. Cada criança fez a pintura do seu desenho tendo a oportunidade de manusear vários objetos diferentes e de texturas diferentes desenvolvendo a percepção tátil.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro.

Dia 15/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha

Continuamos a trabalhar a apostila de Natureza e Sociedade com mais um pouco sobre a escola, dessa vez conversamos sobre o uso do material de diferentes tipos como: o que usamos individualmente e coletivamente, ressaltando a importância de compartilhar o material escolar. As crianças falaram sobre o que mais gostam de usar nas atividades e a maioria foi a tinta e o lápis de cor, ou seja, é o que dá mais prazer para as crianças realizarem as atividades trabalhando a imaginação, a criação, a percepção tátil, coordenação motora.

Conversamos sobre algumas ações que contribui para a preservação do meio ambiente, lembrando que o lixo se joga no lixo e que os rios devem sempre estar limpos sem lixo para os peixinhos não morrerem com a poluição.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro

Dia 12/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Brinquedos

Hoje observamos várias fotos de diferentes escolas, conversamos sobre elas, pesquisamos em livros e revistas fotos de escolas, recortamos e as crianças colaram na atividade, desenvolvendo a linguagem oral, o raciocino, a percepção visual.  Levamos para casa uma tarefa da página 39.

Beijinhos....

Professoras: Aline e Ro.

Dia 11/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Trabalhamos mais um pouco com a relação número e quantidade, conversamos sobre os animas de como se locomovem o cachorro, o gato, o papagaio, o pato e quantas patas cada um tem mostrando as figuras dos animais. Aprendemos também a cantiga popular meu limão, meu limoeiro contando os limões e numerando-os.

As atividades trabalhadas estimula o raciocino lógico, a linguagem oral, coordenação fina e comparação entre objetos e os números.
O livro de natureza e sociedade observamos a figura que é uma escola e os alunos, conversamos sobre a escola, o que gostam de fazer dentro dela, qual atividade que mais gostam e cada um pintou o seu desenho, assim estimulando a percepção visual, coordenação fina, as cores e a linguagem oral.

Beijinhos...

Professoras: Aline e Ro.

Dia 10/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Hora da história

Hoje começamos a conhecer o número 4, pintando o número 4 seguindo o  tracejado indicado, observando a quantidade e completando o pontilhado, desenvolvendo a coordenação fina, relacionando número e quantidade.

O nosso dia foi muito divertido, além dessas atividades fizemos outras brincadeiras na sala e no parque.

Beijinhoss..

Professoras: Aline e Ro.

Dia 09/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque

Hoje trabalhamos com atividades para que as crianças observassem o que é mais largo e mais estreito, contando a história de cachinhos dourados e sinalizando os dois caminhos para chegar em sua casa, também trabalhamos com a noção de grosso e fino observando objetos em que auxilia a criança a relacionar, estimulando o raciocinio, a socialização, percepção visual e a coordenação.

Beijinhoss..

Professoras: Aline e Ro.

Dia 08/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha

Começamos a semana com o livro de matemática trabalhando noções de grandeza como: grande / pequeno, comprida / curta, maior / menor, mais alto / mais baixo. Conversamos sobre uma cena do livro e depois propomos para as crianças que observassem as figuras, objetos e até mesmo os amigos para saber o que é grande / pequeno, quem é mais alto / baixo, comparamos o barbante comprido e curto, também observamos o tamanho dos lápis grande / pequeno entre outros exemplos que trabalhamos com as crianças desenvolvendo o raciocinio lógico, noção de espaço, estimulando também a percepção visual.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro. 

Dia 03/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha
• Brinquedos de casa

Hoje trabalhamos o livro Natureza e Sociedade, conversamos sobre a rua e o que passa nela, se é movimentada, se passa carros, motos, ônibus para refletir sobre o assunto e com isto desenvolver o conhecimento de mundo, da movimentação nas ruas. Discutimos também a importância de preservar o meio ambiente, não jogando lixo no chão e sim na lixeira, não derrubar as árvores e sim preservar o espaço em que habitamos, cantamos uma música que auxilia a criança a refletir sobre a atividade a ser realizada. Também observamos os tamanhos de casas, sendo uma mais alta, a outra mais baixa desenvolvendo a referencialidade do lugar.

Temos tarefa essa semana da página 34!!!

ótimo feriado prolongado, lembrando que não teremos aula dia 04/06 e 05/06 retornaremos dia 08/06 !

Beijinhoss...

Professoras Aline e Ro.

Dia 02/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeira
• Parque
• Hora da história

• 
  

Hoje tivemos mais um pouquinho de matemática trabalhando noções de direção e sentido como: à direita / à esquerda, por cima / por baixo, para cima / para baixo. Fizemos várias demonstrações na lousa, com corda, com o próprio corpo, com objetos para estimular, desenvolver a coordenação motora, noção espacial, lateralidade, raciocínio e socialização.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro

Dia 01/06

Boa tarde querida família!!!

• Oração

• Musiquinhas

• Monta tudo

• Brincadeiras

• Parque
• Massinha

Hoje trabalhamos com o livro de matemática e sulfitão com atividades de noções de mais leve / mais pesado, cheio / vazio.

Fizemos várias comparações exemplo: a pena e o porta CD, a bexiga cheia e o pote de colas sempre perguntando "O que é mais leve, a pena ou o porta CD? e assim as comparações foram surgindo durante as atividades como também cheio / vazio, onde enchemos bexigas e deixamos outras vazias, o copo cheio e o outro vazio, com isso estimula o raciocínio lógico assimilando capacidade: cheio / vazio e a massa: leve / pesado.

Beijinhoss...

Professoras: Aline e Ro